爱护幼龄犬
幼龄犬是指断奶后到性成熟前的小犬,幼犬性格活泼,好动贪玩,但尚不具备独立生活的能力,所以,对主人的依赖性很大,在饲养管理上不同于成年犬,应注意以几方面:
(一)新环境的适应
幼犬断奶后即可分窝。这时的幼犬由依靠母乳到完全独立生活,生活环境发生很大变化,加之被抱养后,来到一个完全生疏的环境,是很重要的一步。
幼犬来到新的环境以后,常因惧怕而精神高度紧张,任何较大的声响和动物都可能使其受到惊吓,因此,要避免大声喧闹,更不能出于好奇而多人围观、戏弄。最好将其直接放入犬舍或在室内安排好休息的地方,适应一段时间后再接近它。接近犬的最好时机是喂食时,这时可一边将食物推到幼犬的眼前,一边用温和的口气对待它,也可温柔地抚摸其被毛。所喂的食物应是犬特别喜欢吃的东西,如肉和骨头等。如果它走出犬舍或在室内自由走动,表示已初步适应新环境。另外,饲养幼犬必须从一开始就在注意两件事:一是训练犬的固定地方睡觉,二是训练犬在固定地点大小便。犬有这样一种习惯,即来到新环境以后,第一次睡过觉的地方,就认为最安全。以后每晚睡觉都会到这个地方来,而绝不逾越雷池一步。因此,第一天晚上睡觉时一定要关在犬舍或室内指定睡觉的地方,即使成年犬也是这样。数天以后,就会固定下来,如果偶尔发现它在其他地方睡觉,就要将其抱回原来的地方。
幼犬一般经3至5天后就能完全适应新的环境。在这期间,主要需友善对待,更不可对它发脾气和打骂。如果幼犬按着主人的要求做了某种事情,要及时予以奖励,让它知道这是主人所喜欢的事情,如果做错了事,只要严肃地说声"不对"它就会知道这是主人所不允许的事。
(二)日常管理
首先搞好幼犬的卫生,增强体质,预防疾病。幼犬皮肤薄,要轻刷,保持犬舍干燥。要进行一定的运动和日光浴。适当运动能加强新陈代谢,促时骨骼和肌肉的发育。但运动量不宜过大,以不加控制的自由活动为主,剧烈运动导致身体发育不均称,而且影响食欲和进食。当幼犬逐渐长大时,应牵它到户外活动,以锻炼其对外界环境的适应能力,培养其胆量,并开始进行训练。
藏獒(详情介绍)
藏獒有着一身健壮的体格、突出的五官、帅气的外表、形象霸气十足,一生只对主人忠心耿耿的犬莫非也就藏獒了,所以被称为一生只认一个主人之说法。那么你是否想过如何把他训练成你想要的模样呢?
训练要领
掌握要领就可以成功的训练藏獒。
一、诱导
诱导就是在训练中利用食物,器具等獒犬感性趣的东西吸引獒犬的注意力,调动其积极性。如把獒犬喜欢的玩具作为叼物训练的目标等。此法的问题在于如果换了物品或没有食物奖励可能口令作用不大,为此应注意以下三点:
1.使用诱导要掌握好时机,应与一定强度的强迫手段相结合,这样既可保证训练的顺利进行,又可保持獒犬的兴奋性。防止以诱导代替口令和手势的做法。
2.要防止因诱导而产生不良联系,应注意穿插不同的器具,让它明白训练目的。
3.要根据獒犬的神经类型、特点适当运用因材施教,对于沈着、安静、不太兴奋的獒犬可多用,而兴奋、灵活的獒犬宜少用。
二、强迫
强迫是使用机械刺激和威胁的语调使其不得不完成训练。一般所有的獒犬和所有的训练内容都会用到强迫法,特别是训练无进展时使用。但要注意以下两点:
1.运用强迫时,要及时力度不要过大,次数不要频繁。不然当獒犬的恐惧感达到一定程度时会影响训练内容的强化,同时也影响与主人的感情。要让它知道惩罚和奖励都是针对训练,如果成功一定有奖励(可以是抚摸)。
2.对于不同科目,强迫力度会有差别,应灵活运用,以免产生不良后果。
三、禁止
这是为了制止獒犬的不良行为而采取的一种手段。可以是严厉的命令,也可以是机械刺激。如当獒犬随地小便时应利用严厉的语句制止,文字要一样让它知道这样的话是制止的意思。使用禁止法时应注意以下两点:
1.制止獒犬的不良行为时,主人的态度必须严肃,制止一定要及时,最有效的时机是当獒犬有不良行为表现时立即制止。态度严肃,决不是打骂的代名词,每当獒犬闻令即止时,要给于奖励。
2.对于制止有效,但反映迟缓的獒犬,也要配合机械刺激来加强记忆。
四、奖励
奖励是为了强化獒犬的正确动作,巩固已培养的能力,调整獒犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有给食、抚摸、准予游散和表扬(发出“乖”的口令)等。一般在科目训练的初期,为了使犬迅速形成条件反射及巩固所学的动作,都应采用给食抚摸为主,结合表扬给予奖励。奖励注意以下两点:
1.奖励必须及时,并应根据不同情况,采用不同的奖励方法。
2.奖励时,主人的态度必须和蔼可亲。
3.奖励不能跟平日的吃饭时间混一谈。
如何训练你的藏獒?
藏獒的训练要遵循循序渐进的原则,并不一定能够一次成功,有可能要进行十次、几十次甚至上面次的训练,藏獒才能训练成功,所以,要制定好训练计划和具体方案,按从易到难的训练方法,由浅入深,先分解后组合,逐步让你的藏獒进入你的训练教程,比如象作揖的同时发出叫声,要分站立、摆手、吠叫三步进行训练。
训练可以按下列三个步骤进行:
第一阶段是在安静的环境里进行训练。利用语言和手势做指导,让犬能作到所要求的动作。在完成时要给予奖励。
第二阶段是在稍微复杂的环境下:(比如其他人在场时)按前一方式训练。如果可以完成动作,除奖励外要减少反射条件(比如只发口令,不做手势),直到完成动作。
第三阶段是在复杂环境中:(如行人或其他犬较多的地方),发出口令,直到完成。
虽然犬在身体结构以及生活习性上大致相同,但性格存在很大差异。这些差异决定了训练的成败。如果不了解犬的性格,盲目训练很可能一事无成。
1.兴奋型犬
这种犬的特点是易兴奋,训练时应该利用和调动这一点,同时培养其克制力。
2.活泼型犬
这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强,转换也灵活,训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当,易产生不良联系,因而要特别注意手段,采取相应的方法。
3.安静型犬
这种犬的特点是不易兴奋,往往会适应不同环境,但从静到动的反射建立慢,应重点训练。
4.被动防御反应型犬
这种犬的特点是容易受到惊吓,在训练时对惩罚和训斥表现强烈,经常试图逃避。因此东莞伟景犬业提醒你,在训练时态度要好,奖励要多,尤其是注意调教恐惧心理。对于只惧怕动物的犬,可以在完成第一阶段训练后,再进行恐惧“治疗”。
5.注意力分散型
这种犬容易在训练时因环境变化而受影响,对于这种类型的犬应先熟悉场地,然后再训练。平时多接触新环境,增加遛犬的时间和地点。
6.食物反应强的犬
这种犬容易接受食物奖励,食物可以调动积极性和巩固训练成果。但如果是警犬,还应再增加拘食他人物的训练。
7.凶猛好斗的犬
这种犬基本上属于兴奋性高的犬,要适当加强机械刺激,发挥其抑制过程。在管理训练中要严格要求,加强依恋性、服从性和扑咬训练,以充分利用其所长。但要防止乱咬人、畜。对于少数凶猛而胆小的犬,应加强锻炼,防止过分剌激,使犬逐渐变得胆大。此外,还可能遇到其他类型的犬,对待它们的训练原则是扬长避短,巧妙地应用条件反射与非条件反性刺激及逐渐改善的方法加以训练。
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